محمد عباس‌زاده، توکل آقایاری هیر، مهناز جبرائیلی، ابراهیم محمدپور، دوره ۲۴، شماره ۴ - ( زمستان ۱۴۰۱ )
چکیده
زمینه و هدف: پرستاران همواره تنش‌ها و چالش‌های شغلی زیادی را متحمل می‌شوند که می‌تواند تابآوری شغلی آنان را تحت تاثیر قرار دهد. اما به اشتراک‌گذاری دانش و تجربیات جدید می‌تواند نقش موثری در تقویت توانایی تابآوری آنان داشته باشد. در این راستا تحقیق حاضر با هدف تعیین ارتباط تابآوری شغلی با اشتراک دانش در پرستاران مراکز آموزشی درمانی تبریز انجام شد. روش کار:روش تحقیق حاضر توصیفی همبستگی بود. جامعه آماری شامل کلیه پرستاران مراکز آموزشی درمانی تبریز بودند که ۳۵۱ نفر از آن‌ها به شیوۀ نمونه‌گیری طبقه‌ای مبتنی بر سهم برای مطالعه انتخاب شدند. داده‌ها با استفاده از فرم اطلاعات دموگرافیک و پرسشنامه های تابآوری شغلی و اشتراک دانش جمع‌آوری گردید. برای تجزیه و تحلیل داده ها از نرم‌افزار SPSS-۲۲ و آزمون های تی، همبستگی پیرسون و رگرسیون خطی استفاده شد. یافته‌ها: نتایج نشان داد که میزان تابآوری شغلی پرستاران در یک مقیاس ۱۰۰-۰، برابر با ۴/۵۶ (انحراف معیار= ۰۳/۰) و میزان اشتراک دانش نیز برابر با ۷/۶۷ (انحراف معیار= ۰۳۲/۰) بود. طبق نتایج روابط دومتغیره، رابطه میان تابآوری شغلی پرستاران با متغیرهای اشتراک دانش (۴۰۲/۰r=، ۰۰۱/۰p<) و ابعاد سه‌گانه آن شامل؛ اشتراک بهترین شیوه کار (۳۵۳/۰r=، ۰۰۱/۰p<)، اشتراک خطا و اشتباه (۲۰۴/۰r=، ۰۰۱/۰p<) و ترویج ایده (۴۳۵/۰r=، ۰۰۱/۰p<) و نیز متغیرهای سن (۳۱۱/۰r=، ۰۰۱/۰p<) و بیمارستان محل خدمت (تابآوری شغلیِ پایینِ پرستاران بیمارستان‌های کروناپذیر در مقایسه با سایر بیمارستان‌ها) معنادار بود (۰۰۱/۰p<). نتایج مدل رگرسیونی نیز نشان داد که ابعاد سه‌گانه اشتراک دانش، سن و جنسیت (علی رغم عدم معناداری این متغیر در روابط دو متغیره) در مدل باقی ماندند (۲۶/۰R۲= ) و میزان تبیین کنندگی ترویج ایده بیش از سایر متغیرها مشاهد شد (۲۹۲/۰=Beta). نتیجه‌گیری: بر اساس یافته ها اشتراک دانش و ابعاد آن تاثیر مثبتی بر تابآوری پرستاران داشت. بنابراین، بیمارستان‌ها باید از طریق ارائه پاداش و تشویق پرستارانی که ایده و تجربیات جدیدی ارائه می‌کنند، از آنان حمایت کنند. میزان تابآوری پرستارانِ زن کمتر از مردان بود که لزوم توجه بیش از پیش به پرستاران زن را نشان می دهد.
